3月23日下午，理学院召开光电信息科学与工程专业人才培养方案修订专家论证会。教育部光电信息科学与工程教学指导委员会副主任委员、长春理工大学副校长付跃刚教授、武汉大学电子信息学院何平安教授、大恒光电高校实验部总经理李秀芳高工以及理学院副院长谭佐军、成协设、专业负责人、物理系全体教师等参加论证会。会议由理学院副院长谭佐军主持。

成协设代表学院致辞，他介绍了学校和学院的基本情况，表示此次会议旨在通过学校及企业专家的指导，形成“专业定位准，修读要求实，课程体系优”的人才培养方案。与会学者一致推选付跃刚担任本次专家论证会专家组组长。随后，付跃刚主持了光电信息科学与工程专业人才培养方案修订专家论证会。谢静副教授从本次学校人才培养方案修订要求、修订原则、光电专业人才培养方案修订思路、修订举措、修订进程等5个方面向与会人员介绍了光电信息科学与工程专业的主要考虑。

在听取介绍后，专家一致认为，作为新专业，我校光电专业人才培养方案起点高、标准高，符合工程认证的“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，立足农业院校的优势，特色鲜明，在智慧农业中有很大的发展空间和前景。付跃刚表示要明确培养的定位，针对该专业毕业生的实际情况制定培养要求，使得毕业要求和培养目标相符合，注重核心课程的设置和支撑，关注国家教育方针。何平安对物理系的师资力量和课程体系表示了认可，指出培养方案中的培养目标需要更有针对性，后续课程要能很好地支撑培养目标，要强化光电专业与农业的结合这一特色。李秀芳从行业、产业的角度对培养方案实践环节的部分提出了建议，建议相关学院的课程可以相通，相互支撑，重视学科交叉融合课程的建设，重视教师群体的支撑问题，重视软件技术在光电专业中的作用，突出软件技术和专业实践的能力。并指出可以充分利用光谷的优势，将企业导师和专业导师结合，加强学生实践能力的培养。

专家组一致通过了光电信息科学与工程专业人才培养方案修订稿。相关专业教师也表示，物理系全体教师将依据学校办学定位和人才培养总目标，主动融合优势农科和生命科学，彰显高水平农业大学光电类专业的错位发展和特色传承，培养懂农业的出类拔萃、卓尔不群的复合型卓越工程人才，将根据专家所提的建议对光电新专业的建设及人才培养方案进一步完善，确保专业建设的顺利推进，成为推动未来农业学科发展的示范学科。