广西大学认真学习教育的重要论述，坚持把法治作为学校治理的基本理念，以内部治理法治化、制度化、规范化，推动依法治教、依法办学、依法治校，服务保障学校各项事业高质量发展。

坚持依法议事决策，提升办学治校水平。坚持和完善以党委领导下的校长负责制为核心的学校领导体制和治理体系，建立健全党委统一领导、党政分工合作协调运行的工作机制。党政主要负责人切实履行依法治校组织者、推动者和实践者的职责，每年主持召开法治工作专题会议，将推进依法治校列入学校年度工作要点。制定《关于推进法治工作实施方案》，明确各单位推进法治工作任务清单。将学校法治工作有关重要事项列为学校党委常委会讨论事项。设立法律事务办公室，法律事务办公室主任列席校长办公会，在议事决策过程中充分发挥法律咨询与法律审查作用。建立行政决策咨询机制，成立发展规划委员会、编制委员会、人事评审委员会、预算咨询委员会等专门决策咨询机构，教师占各委员会组成人员65%以上，充分发挥专家、教师在学校内部治理方面的重要作用。

完善规章制度体系，筑牢依法治校基础。修订《广西大学章程》，由学校党政主要负责人牵头，完善以章程为核心的学校规章制度体系，为引领学校改革发展提供制度保障。健全学校党委常委会、校长办公会以及学院党委会、党政联席会等议事范围和议事规则。梳理规范涉及教师、学生以及教育教学、科学研究、社会服务、国际交流、资源配置、后勤保障等领域的制度文件，进一步健全学校规范性文件管理机制。

优化内部治理结构，激发改革发展动能。深入推进机构改革，按照“学院强化教学科研、职能部门强化管理服务、教辅机构强化支撑保障、后勤单位强化服务能力”的原则，优化整合内设机构职能配置，理顺部门职责关系，促进内部治理结构优化和治理效能提升。完善绩效工资分配体系，构建以“基本工资+绩效工资”为主体的分配模式，提高岗位绩效占比。积极探索校院两级管理体制改革，合理划分权责，引导院系以目标责任为依据优化目标分解、实施路径与资源配置。健全以学术委员会为核心的学术治理组织架构，构建由学术委员会、专门委员会、分委员会组成的学术治理体系。通过学术委员会制度、代表作评议制度、同行专业评议制度、评议回避制度等制度建设，不断完善学术评价制度体系。

健全民主参与机制，维护师生合法权益。通过书记校长信箱、专题调研、现场办公、走访慰问等形式，广泛听取师生意见建议，及时了解师生所需所想。落实教职工依法参与学校民主管理监督，定期召开教职工代表大会和工会会员代表大会，更好保障与维护教职工合法权益。开展“校长与教职工面对面”交流活动，通报学校建设发展情况，回应教职工关切与期盼。畅通学生参与民主管理监督渠道，修订完善学生代表大会制度，加强共青团、学生会等群团组织建设，定期召开学生代表座谈会和情况通报会等，切实保障学生合法权益。

注重师生法治教育，增强全员法治素养。每年发布学校普法工作重点，坚持把以宪法教育为核心的法治教育贯穿学生培养全过程。组织全校认真学习法治思想，全面开展宪法和党内法规体系宣传教育，认真组织学习最新教育法律法规。加强重点领域法律法规宣传，利用新媒体平台开展多维度、立体化的普法教育，引导广大师生积极参与法治知识学习与答题。发挥学校法律援助中心作用，面向社会开展法治宣传教育与咨询援助志愿服务活动。